IA+ EL SENTIDO DE EDUCAR

Fecha Sábado 17 de octubre Horario 8:00 a 12:30

Cuanto más avanza la tecnología, más importante parece preguntarnos qué queremos desarrollar en las personas. La irrupción de la IA vuelve a poner en primer plano algunas de las preguntas más profundas de la educación: para qué educamos, cuál es el lugar del docente y qué virtudes queremos cultivar. El bloque explora lo que la tecnología transforma y también aquello que la educación no puede delegar.

Oradores del congreso

  • Punya Mishra

    Estados Unidos

    Brookings Institution

    Nonresident Senior Fellow del Center for Universal Education de la Brookings Institution y profesor del Mary Lou Fulton College of Teaching & Learning Innovation de la Universidad Estatal de Arizona, donde es AI Innovation Fellow de su Learning Engineering Institute. Codesarrolló el marco TPACK, descrito como el avance más significativo en integración de tecnología educativa de los últimos veinticinco años; ha publicado más de 200 artículos y acumula más de 82.000 citas, entre el 2% de científicos más citados del mundo. Fellow de AERA y educador TED-Ed, coconduce los premiados podcasts Silver Lining for Learning y AIR|GPT.

  • Henry May

    Reino Unido/Colombia

    Coschool

    Cofundador y CEO de Coschool. Educador y emprendedor social especializado en aprendizaje socioemocional, liderazgo e innovación educativa. Creador también de The Huracan Foundation y Edumoción, sus iniciativas han impactado a más de 60.000 personas en más de 35 países. Fue reconocido en 2021 como uno de los 100 Meaningful Business Leaders a nivel global.

  • Juan Ignacio Gowland

    Argentina

    Universidad Austral

    Gerente de Relaciones Gubernamentales de BASF y especialista en asuntos públicos, transformación digital e innovación gubernamental, con más de quince años de experiencia en los sectores público, privado, académico y de consultoría. Ocupó cargos directivos en el Ministerio de Modernización de la Argentina y trabajó en consultoría de transformación digital en PwC y el BID. Politólogo por la Universidad de San Andrés, magíster en Políticas Públicas por la Universidad Austral y Executive Master of Public Administration por la Maxwell School de Syracuse University, donde fue Fulbright Hubert H. Humphrey Fellow; dirige y dicta programas académicos sobre gobierno digital, innovación pública e inteligencia artificial en el sector público.

  • Fernando Valenzuela Migoya

    México

    Edlatam Alliance

    Referente latinoamericano en transformación educativa y tecnología. Fundador de Edlatam Alliance y reconocido por su trabajo en innovación, EdTech y construcción de ecosistemas educativos en América Latina.

  • Magdalena Claro

    Chile

    Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

    Directora del Centro para el Bienestar y Desarrollo de la Adolescencia y Niñez en la Era Digital (BAND) y profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente fue directora académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales.

  • Gustavo Riesgo

    Argentina

    UNSTA / Programa PaideIA

    Chairman de AXIS HUMAN, fundador y director de la Fundación Areopagiticum y pionero en Filosofía de la Inteligencia Artificial, campo en el que fundó y dirige la primera cátedra universitaria específicamente dedicada a esta disciplina. Doctor en Filosofía y en Inteligencia Artificial, es titular en la carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial de la Universidad del Norte Santo Tomás Aquino (UNSTA) y Director del Programa PaideIA. Con más de treinta años de trayectoria en la intersección entre tecnología, conocimiento y organizaciones, articula IA, epistemología y filosofía de la tecnología con las Humanidades Digitales.

  • Pablo Donoso

    Argentina

    Matific

    Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.

  • Sister Zeph

    Pakistán

    Global Teacher Prize 2023

    Ganadora del Global Teacher Prize 2023 y fundadora y CEO de la Zephaniah Women's Education and Empowerment Foundation (ZWEE). A los trece años abrió una escuela gratuita en el patio de su casa, en Gujranwala; hoy ofrece diez años de educación sin costo a más de doscientos chicos y formación en alfabetización digital, informática y oficios a más de doscientas mujeres por año. Destinó el millón de dólares del premio a construir una escuela para al menos 2.000 chicos de las familias más pobres de Pakistán.

Agenda preliminar IA+ El sentido de educar Sábado 17 de octubre · mañana
  • 08:00 – 09:00
    Acreditación
  • 09:00 – 09:30
    Bienvenida institucional · Apertura del bloque Bienvenida de autoridades con dinámica de inicio Auditorio principal
  • 09:30 – 09:50
    Conferencia magistral ¿Qué nos revela la IA sobre lo humano en la educación? Qué significa formar personas en un mundo atravesado por la IA. Auditorio principal
  • 09:50 – 10:10
    Conferencia magistral Comprender la IA para repensar la educación Comprender la IA y su relación con la creatividad y el aprendizaje. Auditorio principal
  • 10:10 – 10:40
    Coffee-break
  • 10:40 – 11:50
    Sesiones simultáneas
    • Taller · Emociones, virtudes y carácter en la escuela Repensar el tiempo y las experiencias que dedicamos a la formación humana. Auditorio principal
    • Dandelion Lab · Cultivar el carácter en la cultura escolar Llevar las virtudes a la vida cotidiana de la escuela con el modelo Dandelion. Sala 2 · Paula Domínguez de Bazán
    • Panel · Las fronteras entre la inteligencia humana y la artificial Qué podemos delegar a la IA y qué capacidades necesitamos cultivar. Sala 3 · Rosenda Quiroga
    • Conversación · Galería de proyectos con IA: de la diplomatura al aula Docentes comparten proyectos de la diplomatura y aprendizajes de sus aulas. Sala 4 · Berta Vidal de Battini
  • 11:50 – 12:30
    Cierre del bloque Dinámica de cierre y palabras finales. Auditorio principal

+ Experiencias permanentes durante todo el congreso

Se parte del futuro de la educación impulsado por la inteligencia artificial

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