IA+ ENSEÑAR Y APRENDER

Fecha Viernes 16 de octubre Horario 8:00 a 12:30

La IA abre nuevas posibilidades para enseñar y aprender: crear materiales, diseñar propuestas, personalizar la retroalimentación y la evaluación, planificar, ofrecer nuevas formas de acompañar a los estudiantes, entre tantas otras. El desafío está en conocer las herramientas, experimentar con ellas y aprender a usarlas con criterio pedagógico, aprovechando su potencial para enriquecer la práctica docente. Este bloque propone pensar juntos estas posibilidades y orientarlas para la mejora de los aprendizajes y trayectorias de los estudiantes.

Oradores del congreso

Agustín Porres

Fundación Varkey

Director Regional para América Latina de la Fundación Varkey. Estudió Filosofía en la Universidad Católica Argentina y es magíster en Políticas Públicas por la McCourt School of Public Policy de Georgetown; trabajó en el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y fue director ejecutivo de FormarHub, en los Estados Unidos. Miembro fundador de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente y autor de Tareas pendientes, compilación de entrevistas a 31 exministros de Educación.
Fernando Valenzuela Migoya

Edlatam Alliance

Referente latinoamericano en transformación educativa y tecnología. Fundador de Edlatam Alliance y reconocido por su trabajo en innovación, EdTech y construcción de ecosistemas educativos en América Latina.
Débora Garófalo

2026 Global Teacher Influencer

Docente, autora y especialista en innovación educativa. Reconocida como la primera Global Teacher Influencer of the Year y finalista Top 10 del Global Teacher Prize 2019. Creadora de “Robótica con Chatarra”, una iniciativa que integra tecnología, sostenibilidad y aprendizaje.
Magdalena Claro

Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Directora del Centro para el Bienestar y Desarrollo de la Adolescencia y Niñez en la Era Digital (BAND) y profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente fue directora académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales.
Eugenio Severín

Tu Clase, Tu País

Cofundador y Director Ejecutivo de Tu Clase, Tu País. Consultor internacional en educación y especialista en innovación y transformación educativa; fue Especialista Senior de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID-IDB).
Victoria Ezcurra

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Gerente de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Especialista en políticas educativas e inteligencia artificial aplicada a la educación, con 16 años de experiencia en la dirección de proyectos educativos en Argentina y España. Profesora de programas de IA y educación en la Universidad Austral y la Universidad del Museo Social Argentino.
Santiago Bellomo

Universidad Austral

Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Doctor en Filosofía, especializado en filosofía de la innovación educativa.
Jaime Saavedra

Banco Mundial

Director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Fue Ministro de Educación del Perú y anteriormente lideró la Práctica Global de Educación del Banco Mundial.
Pablo Donoso

Matific

Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.
Sister Zeph

Global Teacher Prize 2023

Ganadora del Global Teacher Prize 2023 y fundadora y CEO de la Zephaniah Women's Education and Empowerment Foundation (ZWEE). A los trece años abrió una escuela gratuita en el patio de su casa, en Gujranwala; hoy ofrece diez años de educación sin costo a más de doscientos chicos y formación en alfabetización digital, informática y oficios a más de doscientas mujeres por año. Destinó el millón de dólares del premio a construir una escuela para al menos 2.000 chicos de las familias más pobres de Pakistán.

Agenda preliminar IA+ Enseñar y aprender Viernes 16 de octubre · mañana

08:00 – 09:00
Acreditación
09:00 – 09:30
Bienvenida institucional · Apertura del bloque Bienvenida de autoridades con dinámica de inicio Auditorio principal
09:30 – 09:50
Conversación Enseñar y aprender con IA Oportunidades y desafíos de la IA para la enseñanza y el aprendizaje. Auditorio principal
09:50 – 10:10
Conferencia magistral Cuando la IA entra al aula Qué cambia en la enseñanza y qué decisiones requiere integrar la IA. Auditorio principal
10:10 – 10:40
Coffee-break
10:40 – 11:50
Sesiones simultáneas
- Maker Lab · Crear para aprender con IA Crear en equipo una propuesta de aprendizaje con la IA como aliada. Auditorio principal
- Sala de escape · IA en modo desafío Resolver pistas y retos para explorar nuevas formas de enseñar con IA. Sala 2 · Paula Dominguez de Bazán
- Panel · Integrar IA en educación: experiencias y decisiones Experiencias y criterios para integrar la IA en las escuelas. Sala 3 · Rosenda Quiroga
- Charla · IA en las aulas de San Luis: una investigación con la Universidad Austral Presentación de la investigación sobre la incorporación de IA en las aulas. Sala 4 · Berta Vidal de Battini
11:50 – 12:30
Cierre del bloque Dinámica de cierre y palabras finales. Auditorio principal

+ Experiencias permanentes durante todo el congreso

IA+ LIDERAR EL AULA Y LA ESCUELA

Fecha Viernes 16 de octubre Horario 13:30 a 18:00

La IA puede liberar tiempo, simplificar tareas y ofrecer más información para tomar decisiones. Pero liderar en este nuevo contexto requiere algo más que incorporar herramientas: implica saber para qué usarlas, dónde poner el foco y cómo orientar a los equipos hacia un propósito compartido. El bloque explora cómo la IA puede fortalecer la planificación, el acompañamiento y la toma de decisiones sin perder de vista el sentido del liderazgo educativo.

Oradores del congreso

Kip Glazer

Mountain View High School

Directora de Mountain View High School, en Silicon Valley, y especialista en liderazgo educativo e inteligencia artificial. Doctora en Tecnologías del Aprendizaje y autora de Ready to Lead with AI: A Practical Guide for School Leaders.
Eugenio Severín

Tu Clase, Tu País

Cofundador y Director Ejecutivo de Tu Clase, Tu País. Consultor internacional en educación y especialista en innovación y transformación educativa; fue Especialista Senior de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID-IDB).
Mariano Narodowski

Universidad Torcuato Di Tella

Director del Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella y profesor de la Escuela de Gobierno. Doctor en Educación, investigador sobre política educativa, y exministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
Fernando Valenzuela Migoya

Edlatam Alliance

Referente latinoamericano en transformación educativa y tecnología. Fundador de Edlatam Alliance y reconocido por su trabajo en innovación, EdTech y construcción de ecosistemas educativos en América Latina.
Victoria Ezcurra

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Gerente de Educación Digital del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Especialista en políticas educativas e inteligencia artificial aplicada a la educación, con 16 años de experiencia en la dirección de proyectos educativos en Argentina y España. Profesora de programas de IA y educación en la Universidad Austral y la Universidad del Museo Social Argentino.
Tamara Vinacur

Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Especialista Senior de la División de Educación del BID en Argentina. Anteriormente, se desempeñó como consultora para la OEI, IIPE Unesco Buenos Aires y CEPE/ UTDT. Fue Directora Ejecutiva de la Unidad de Evaluación de la Calidad y Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2015-2019) y trabajó en distintas posiciones en el Ministerio de Educación Nacional y en el de la Ciudad de Buenos Aires. Tamara tiene una maestría en Medición, Evaluación y Estadística Educativa de Teachers College, Columbia University (New York).
Lucía Parrondo

Escuela Técnica ORT – Universidad de San Andrés

Técnica en Informática, licenciada en Administración de Empresas por la Universidad de San Andrés y especialista en innovación y educación tecnológica. Actualmente trabaja en Innovación en la Escuela Técnica ORT y dicta clases en la Escuela de Negocios de la Universidad de San Andrés. Crea contenido educativo sobre tecnología, programación e inteligencia artificial en redes sociales (@luuparrondo).
Pablo Donoso

Matific

Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.
Sister Zeph

Global Teacher Prize 2023

Ganadora del Global Teacher Prize 2023 y fundadora y CEO de la Zephaniah Women's Education and Empowerment Foundation (ZWEE). A los trece años abrió una escuela gratuita en el patio de su casa, en Gujranwala; hoy ofrece diez años de educación sin costo a más de doscientos chicos y formación en alfabetización digital, informática y oficios a más de doscientas mujeres por año. Destinó el millón de dólares del premio a construir una escuela para al menos 2.000 chicos de las familias más pobres de Pakistán.

Agenda preliminar IA+ Liderar el aula y la escuela Viernes 16 de octubre · tarde

13:30 – 14:30
Acreditación
14:30 – 15:00
Bienvenida institucional · Apertura del bloque Bienvenida de autoridades con dinámica de inicio Auditorio principal
15:00 – 15:20
Conferencia magistral De la herramienta a la cultura: liderar la IA en la escuela Decisiones y acuerdos para construir una cultura escolar frente a la IA. Auditorio principal
15:20 – 15:40
Conferencia magistral La curiosidad como motor del liderazgo Aprender y preguntar para orientar decisiones y acompañar a otros. Auditorio principal
15:40 – 16:10
Coffee-break
16:10 – 17:20
Sesiones simultáneas
- Charla disparadora y debate · ¿Qué significa ser un buen docente en tiempos de IA? Una reflexión inicial explora distintas posturas sobre el posible impacto de la IA en la profesión docente. Luego, equipos mixtos de estudiantes y especialistas participan de una dinámica de debate lúdico. Auditorio principal
- Taller · Del uso de IA al criterio pedagógico Construir criterios para integrar la IA con sentido pedagógico. Sala 2 · Paula Domínguez de Bazán
- Clínica de casos · Acuerdos de escuela: construir una estrategia de IA Resolver un caso de liderazgo escolar y definir acuerdos para el uso de IA. Sala 3 · Rosenda Quiroga
- Taller · Liderá la innovación educativa con Canva Explorar Canva Education y sus herramientas de IA para diseñar clases. Sala 4 · Berta Vidal de Battini
17:30 – 18:00
Cierre del bloque Dinámica de cierre y palabras finales. Auditorio principal

+ Experiencias permanentes durante todo el congreso

IA+ EL SENTIDO DE EDUCAR

Fecha Sábado 17 de octubre Horario 8:00 a 12:30

Cuanto más avanza la tecnología, más importante parece preguntarnos qué queremos desarrollar en las personas. La irrupción de la IA vuelve a poner en primer plano algunas de las preguntas más profundas de la educación: para qué educamos, cuál es el lugar del docente y qué virtudes queremos cultivar. El bloque explora lo que la tecnología transforma y también aquello que la educación no puede delegar.

Oradores del congreso

Punya Mishra

Brookings Institution

Nonresident Senior Fellow del Center for Universal Education de la Brookings Institution y profesor del Mary Lou Fulton College of Teaching & Learning Innovation de la Universidad Estatal de Arizona, donde es AI Innovation Fellow de su Learning Engineering Institute. Codesarrolló el marco TPACK, descrito como el avance más significativo en integración de tecnología educativa de los últimos veinticinco años; ha publicado más de 200 artículos y acumula más de 82.000 citas, entre el 2% de científicos más citados del mundo. Fellow de AERA y educador TED-Ed, coconduce los premiados podcasts Silver Lining for Learning y AIR|GPT.
Henry May

Coschool

Cofundador y CEO de Coschool. Educador y emprendedor social especializado en aprendizaje socioemocional, liderazgo e innovación educativa. Creador también de The Huracan Foundation y Edumoción, sus iniciativas han impactado a más de 60.000 personas en más de 35 países. Fue reconocido en 2021 como uno de los 100 Meaningful Business Leaders a nivel global.
Juan Ignacio Gowland

Universidad Austral

Gerente de Relaciones Gubernamentales de BASF y especialista en asuntos públicos, transformación digital e innovación gubernamental, con más de quince años de experiencia en los sectores público, privado, académico y de consultoría. Ocupó cargos directivos en el Ministerio de Modernización de la Argentina y trabajó en consultoría de transformación digital en PwC y el BID. Politólogo por la Universidad de San Andrés, magíster en Políticas Públicas por la Universidad Austral y Executive Master of Public Administration por la Maxwell School de Syracuse University, donde fue Fulbright Hubert H. Humphrey Fellow; dirige y dicta programas académicos sobre gobierno digital, innovación pública e inteligencia artificial en el sector público.
Fernando Valenzuela Migoya

Edlatam Alliance

Referente latinoamericano en transformación educativa y tecnología. Fundador de Edlatam Alliance y reconocido por su trabajo en innovación, EdTech y construcción de ecosistemas educativos en América Latina.
Magdalena Claro

Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)

Directora del Centro para el Bienestar y Desarrollo de la Adolescencia y Niñez en la Era Digital (BAND) y profesora asociada de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Anteriormente fue directora académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales.
Gustavo Riesgo

UNSTA / Programa PaideIA

Chairman de AXIS HUMAN, fundador y director de la Fundación Areopagiticum y pionero en Filosofía de la Inteligencia Artificial, campo en el que fundó y dirige la primera cátedra universitaria específicamente dedicada a esta disciplina. Doctor en Filosofía y en Inteligencia Artificial, es titular en la carrera de Ingeniería en Inteligencia Artificial de la Universidad del Norte Santo Tomás Aquino (UNSTA) y Director del Programa PaideIA. Con más de treinta años de trayectoria en la intersección entre tecnología, conocimiento y organizaciones, articula IA, epistemología y filosofía de la tecnología con las Humanidades Digitales.
Pablo Donoso

Matific

Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.
Sister Zeph

Global Teacher Prize 2023

Ganadora del Global Teacher Prize 2023 y fundadora y CEO de la Zephaniah Women's Education and Empowerment Foundation (ZWEE). A los trece años abrió una escuela gratuita en el patio de su casa, en Gujranwala; hoy ofrece diez años de educación sin costo a más de doscientos chicos y formación en alfabetización digital, informática y oficios a más de doscientas mujeres por año. Destinó el millón de dólares del premio a construir una escuela para al menos 2.000 chicos de las familias más pobres de Pakistán.

Agenda preliminar IA+ El sentido de educar Sábado 17 de octubre · mañana

08:00 – 09:00
Acreditación
09:00 – 09:30
Bienvenida institucional · Apertura del bloque Bienvenida de autoridades con dinámica de inicio Auditorio principal
09:30 – 09:50
Conferencia magistral ¿Qué nos revela la IA sobre lo humano en la educación? Qué significa formar personas en un mundo atravesado por la IA. Auditorio principal
09:50 – 10:10
Conferencia magistral Comprender la IA para repensar la educación Comprender la IA y su relación con la creatividad y el aprendizaje. Auditorio principal
10:10 – 10:40
Coffee-break
10:40 – 11:50
Sesiones simultáneas
- Taller · Emociones, virtudes y carácter en la escuela Repensar el tiempo y las experiencias que dedicamos a la formación humana. Auditorio principal
- Dandelion Lab · Cultivar el carácter en la cultura escolar Llevar las virtudes a la vida cotidiana de la escuela con el modelo Dandelion. Sala 2 · Paula Domínguez de Bazán
- Panel · Las fronteras entre la inteligencia humana y la artificial Qué podemos delegar a la IA y qué capacidades necesitamos cultivar. Sala 3 · Rosenda Quiroga
- Conversación · Galería de proyectos con IA: de la diplomatura al aula Docentes comparten proyectos de la diplomatura y aprendizajes de sus aulas. Sala 4 · Berta Vidal de Battini
11:50 – 12:30
Cierre del bloque Dinámica de cierre y palabras finales. Auditorio principal

+ Experiencias permanentes durante todo el congreso

IA+ FUTUROS POSIBLES

Fecha Sábado 17 de octubre Horario 13:30 a 18:00

La IA está cambiando las formas de pensar, aprender, trabajar y crear, y abre escenarios que hace pocos años parecían lejanos. Imaginar el futuro de la educación supone entender esas transformaciones, anticipar las capacidades que serán necesarias y discutir qué escuela queremos construir. El bloque propone levantar la mirada del presente para pensar colectivamente los cambios, las oportunidades y los acuerdos que deberían orientar lo que viene.

Oradores del congreso

Agustín Porres

Fundación Varkey

Director Regional para América Latina de la Fundación Varkey. Estudió Filosofía en la Universidad Católica Argentina y es magíster en Políticas Públicas por la McCourt School of Public Policy de Georgetown; trabajó en el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y fue director ejecutivo de FormarHub, en los Estados Unidos. Miembro fundador de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente y autor de Tareas pendientes, compilación de entrevistas a 31 exministros de Educación.
Jaime Saavedra

Banco Mundial

Director de Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del Banco Mundial. Fue Ministro de Educación del Perú y anteriormente lideró la Práctica Global de Educación del Banco Mundial.
Ángela Olazarán

Global Student Prize 2024

Ganadora del Chegg.org Global Student Prize 2024, la primera mujer en obtener este reconocimiento, elegida entre más de 11.000 postulantes de 176 países. Creadora de Ixtlilton, un asistente médico virtual con inteligencia artificial pensado para comunidades con acceso limitado a servicios de salud. Activista de la educación en ciencia y tecnología, fue incluida por Forbes México entre las 100 Mujeres Más Poderosas del país.
Santiago Fraga

Letmino

Vicepresidente de Aprendizaje Disruptivo en LETMINO. Ha participado en el diseño y la ejecución de más de 100 proyectos de educación, innovación y democracia en cinco continentes; fue director en la cartera educativa de la provincia de Buenos Aires y Director Ejecutivo de Escuelas Católicas de Buenos Aires. Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y posgraduado en Innovación Pública por la Universidad Complutense de Madrid, es miembro fundador de la red Schools+ de la OCDE.
Mariano Narodowski

Universidad Torcuato Di Tella

Director del Área de Educación de la Universidad Torcuato Di Tella y profesor de la Escuela de Gobierno. Doctor en Educación, investigador sobre política educativa, y exministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
Santiago Bellomo

Universidad Austral

Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Doctor en Filosofía, especializado en filosofía de la innovación educativa.
Tamara Vinacur

Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Especialista Senior de la División de Educación del BID en Argentina. Anteriormente, se desempeñó como consultora para la OEI, IIPE Unesco Buenos Aires y CEPE/ UTDT. Fue Directora Ejecutiva de la Unidad de Evaluación de la Calidad y Equidad Educativa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2015-2019) y trabajó en distintas posiciones en el Ministerio de Educación Nacional y en el de la Ciudad de Buenos Aires. Tamara tiene una maestría en Medición, Evaluación y Estadística Educativa de Teachers College, Columbia University (New York).
Jesús Silveyra

Fundación Varkey

Filosofo, educador, consultor en innovación pedagógica y productor cultural, con más de 15 años de experiencia en el desarrollo de proyectos educativos y sociales en América Latina. Trabajó en universidades, ONGs, redes internacionales y gobiernos locales, articulando comunidades, instituciones y políticas públicas desde una mirada creativa, crítica y transformadora. Su enfoque combina la filosofía, la educación solidaria, el diseño de experiencias y la comunicación con propósito. Diseña contenidos pedagógicos, proyectos culurales, y acompaña procesos con impacto real en territorios diversos.
Pablo Donoso

Matific

Líder de proyectos con gobiernos en América Latina y el Caribe en Matific. Licenciado en Ciencias Políticas, cuenta con más de diez años de experiencia en el diseño, el desarrollo y la implementación de políticas públicas, con especial foco en educación. Actualmente lidera proyectos de articulación con gobiernos de la región para la implementación de Matific, plataforma digital para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, como herramienta integrada a políticas y programas educativos a escala pública.
Sister Zeph

Global Teacher Prize 2023

Ganadora del Global Teacher Prize 2023 y fundadora y CEO de la Zephaniah Women's Education and Empowerment Foundation (ZWEE). A los trece años abrió una escuela gratuita en el patio de su casa, en Gujranwala; hoy ofrece diez años de educación sin costo a más de doscientos chicos y formación en alfabetización digital, informática y oficios a más de doscientas mujeres por año. Destinó el millón de dólares del premio a construir una escuela para al menos 2.000 chicos de las familias más pobres de Pakistán.
Leonela Navarrete

Fundación Varkey

Economista y Directora Ejecutiva de Fundación Varkey Argentina. Desde hace más de diez años trabaja en educación, políticas públicas y proyectos sociales, con especial foco en liderazgo educativo, formación docente e innovación. Su trayectoria combina la gestión estratégica, la formación y el desarrollo de iniciativas orientadas a transformar los sistemas educativos.
Lucía Feced

Directora de Educación del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE)

Lucía Feced es Directora de Educación del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE) y ex Viceministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires (2019–2024). Cuenta con una amplia trayectoria en el sector público, donde lideró iniciativas clave en formación docente y diseño e implementación de políticas educativas. Es docente e investigadora, profesora en la UBA, U de la Ciudad y UNDEF. Especialista en didáctica, planeamiento estratégico y liderazgo escolar, su trabajo académico se enfoca en el rol del liderazgo directivo en la implementación de políticas educativas. Es Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y realizó estudios de posgrado en la Universidad Torcuato Di Tella y en IIPE UNESCO.

Agenda preliminar IA+ Futuros posibles Sábado 17 de octubre · tarde

13:30 – 14:30
Acreditación
14:30 – 15:00
Bienvenida institucional · Apertura del bloque Bienvenida de autoridades con dinámica de inicio Auditorio principal
15:00 – 15:20
Conversación Aprender para un futuro que no podemos predecir Qué aprendizajes necesitamos para prepararnos y seguir aprendiendo. Auditorio principal
15:20 – 15:40
Conferencia magistral Crear tecnología para resolver problemas reales El protagonismo de los jóvenes en la creación de soluciones tecnológicas. Auditorio principal
15:40 – 16:10
Coffee-break
16:10 – 17:20
Sesiones simultáneas
- Hackatón · Potenciar el aprendizaje con IA en San Luis Docentes y estudiantes diseñan propuestas para desafíos educativos locales. Auditorio principal
- Conversación abierta · El futuro de la escuela Qué debería cambiar y qué debería permanecer en nuestras escuelas. Sala 2 · Paula Domínguez de Bazán
- Exposiciones y conversación · El futuro de la profesión docente Dos miradas iniciales y un diálogo sobre el futuro del trabajo docente. Sala 3 · Rosenda Quiroga
- Taller · El poder de la pregunta Practicar preguntas y repreguntas para pensar críticamente y dialogar con IA. Sala 4 · Berta Vidal de Battini
17:20 – 18:00
Cierre del bloque Dinámica de cierre y palabras finales. Auditorio principal

+ Experiencias permanentes durante todo el congreso

Agustín Porres

Fernando Valenzuela Migoya

Débora Garófalo

Magdalena Claro

Eugenio Severín

Victoria Ezcurra

Santiago Bellomo

Jaime Saavedra

Pablo Donoso

Sister Zeph

Kip Glazer

Eugenio Severín

Mariano Narodowski

Fernando Valenzuela Migoya

Victoria Ezcurra

Tamara Vinacur

Lucía Parrondo

Pablo Donoso

Sister Zeph

Punya Mishra

Henry May

Juan Ignacio Gowland

Fernando Valenzuela Migoya

Magdalena Claro

Gustavo Riesgo

Pablo Donoso

Sister Zeph

Agustín Porres

Jaime Saavedra

Ángela Olazarán

Santiago Fraga

Mariano Narodowski

Santiago Bellomo

Tamara Vinacur

Jesús Silveyra

Pablo Donoso

Sister Zeph

Leonela Navarrete

Lucía Feced